Pendidikan Kristen mendasarkan diri pada hasrat untuk mempertahankan serta memperbarui norma dan citra Kristen. Dari segi ini, sekolah yang kurang bermutu sebenarnya dapat memainkan peranan penting sehingga penilaian tidak hanya dari hasil akademis saja. Dalam tulisan ini Toenggoel P. Siagian menganggap mutu akademis sekolah Kristen serta lengkap tidaknya sarana yang ada, menjadi soal lain; dasar yang dipegang terletak pada keyakinan akan tujuan untuk memberi pelayanan yang baik. Apakah sekolah ini mampu mencapai dan mempertahankan mutu merupakan masalah tersendiri.
*Saya mengucapkan banyak terima kasih atas bantuan saran dan kritik dari Drs. Sigit H. Soekotjo, Drs. Gabriel Nggebu, Eyang Darmaputra M.A., Dr. Eka Darmaputra. Tentu semua kekurangan dan kesalahan yang terdapat merupakan tanggung jawab saya.