1. Pendahuluan.
1.1. Pada waktu ini Departemen Pendidikan dan Kebudajaan sedang mengadakan persiapan2 untuk melantjarkan pembaharuan pendidikan jang merupakan perombakan total sistim pendidikan jang kita warisi sekarang ini. Sistim pendidikan jang baru akan disebut Sistim Pendidikan Pembangunan.
Jang dimaksud dengan Sistim Pendidikan Pembangunan adalah keseluruhan sistim jang meliputi semua kegiatan mengadjar dan beladjar bagi segenap warga negara Indonesia mulai anak2 sampai orang dewasa, laki2 dan wanita dari semua lapisan masjarakat, didalam dan diluar sekolah.
1.2. Salah satu asas jang akan mendjadi dasar bagi Sistim Pendidikan Pembangunan adalah asas Pendidikan Seumur Hidup seperti tertjantum dalam Basic Memorandum Menteri Pendidikan dan Kebudajaan 25 November 1970 jang berbunji antara lain:
“Sekolah itu hendaknja merupakan bagian integral dari masjarakat sekitarnja. Sesuai dengan asas pendidikan seumur hidup, sekolah itu hendaknja mempunjai dwifungsi; mampu memberikan pendidikan formil dan djuga pendidikan informil, baik untuk para pemuda maupun untuk orang dewasa pria-wanita”2 Meskipun istilah Pendidikan Seumur Hidup mendjadi terkenal oleh Organisasi Pendidikan, Sosial dan Kebudajaan Perserikatan Bangsa2 (UNESCO) namun pengertian dipelbagai negara tidak sama, dan tidak harus sama. Sebaliknja belum ada satu negarapun jang mempergunakan asas Pendidikan Seumur Hidup sebagai asas setjara explisit, walaupun ada beberapa asas jang mirip2 dengan asas tersebut. Di Amerika Serikat misalnja ada istilah continuing education, Di Canada ada Life-long Learning jang walaupun tidak sinonim dengan Life-long Education atau Pendidikan Seumur Hidup namun ada unsur-unsurnja jang lebih kurang paralel.
1 Terima kasih atas bantuan dalam menjiapkan tulisan ini jang diberikan oleh Mr. L.L. Suhm, Expert UNESCO untuk Pendidikan Seumur Hidup jang diperbantukan kepada Dep. P. dan K.
2 Menteri Pendidikan dan Kebudajaan R.I., Basic Memorandum tentang Pendidikan. Djakarta 25 Nopember 1970.