Pola Partisipasi di Sekolah
Tujuan untuk menyekolahkan anak yang sudah mencapai usia sekolah adalah cita-cita pendidikan setiap bangsa. Apakah Indonesia sudah mencapai tingkat itu?
Richard Pearse
adalah Associate Professor in Educational Development, dan Educational Planning, di Universitas Macquarie, Sydney, Australia. Lahir tanggal 1 April 1932 di Australia. Memperoleh gelar M. Ed. dari Sydney University pada tahun 1961. Kemudian meneruskan studi pada Stanford University dan memperoleh gelar M.A., bidang Antropologi dan Ph. D. Pendidikan Pembangunan Internasional (1966-1969). Pada tahun 1970—1971 bekerja sebagai Senior Consultant pada Ford Foundation di Indonesia. Tahun 1975 bekerja di UNESCO, sebagai konsultan missi peninjauan bantuan pendidikan UNESCO/UNDP di Indonesia, dan tahun 1976 bekerja di UNICEF sebagai konsultan proyek pengembangan pendidikan di Korea Selatan. Beberapa karya tulisnya yang diterbitkan di antaranya Educational Development in Indonesia, Higher Education in Indonesia; Prediksi Permintaan Swasta untuk Pendidikan: Studi Kasus Indonesia; Penerimaan dan Seleksi Mahasiswa Baru di Indonesia.